
Este documental -rodado desde septiembre de 2002 hasta febrero de 2003- recoge diversos momentos del aprendizaje de los alumnos, divididos en diversos grupos, según sus edades y las partes diferentes de la danza. La coreografía corrió a cargo de Royston Maldoon, un eminente y veterano coreógrafo británico que, junto a sus ayudantes Susannah Broughton y Volker Eisenbach, empleó mucho tiempo y esfuerzo para extraer de los estudiantes la fuerza y la ilusión necesarias para que se implicasen en el proyecto. Junto a momentos de pura clase de danza, de explicaciones y ejercicios, el film recoge declaraciones del equipo de Royston acerca de los alumnos y de sus progresos, del director de la Orquesta Filarmónica de Berlín, Sir Simon Rattle, y de algunos alumnos, especialmente de tres: una chica y un chico alemanes y un estudiante de origen nigeriano. DeCine21
Muy interesante me ha parecido, magistral. A través de este proyecto en pocos meses se consigue subir la autoestima de estos alumnos, cambiar sus visiones respecto a ellos mismos, la necesidad de esforzarse y mejorar en los estudios... Tiene que haber locos en este mundo nuestro para sacar adelante semejantes ideas. La pondré a mis alumnos, para ayudarles a reflexionar. Me la habían recomendado otras profesores de música de secundaria.